Le « Recensement communautaire » est un catalyseur qui regroupe les jeunes et les adultes dans un processus d’identification systématique de toutes les ressources  disponibles pour les jeunes dans une communauté. C’est une approche vers la collecte d’information qui requiert la participation effective des jeunes et des adultes. Les jeunes sont les acteurs principaux de la planification, la collecte des données, l’analyse et la dissémination de l’information. Les adultes fournissent un appui technique, politique et personnel à ce processus.  

Comme objectif spécifique le Recensement Communautaire sert à Identifier toutes les ressources disponibles pour les jeunes dans la communauté.

Ressources  

Les ressources sont définies en tant que :

a)         Services:

Il existe des programmes tant formels qu’informels mis en place généralement par les agences gouvernementales, les organisations à but non lucratif qui oeuvrent dans les domaines tels que les services récréatifs, l’éducation , la santé mentale, la gestion de conflit, le support familial, la santé, la vie  spirituelle  et autres besoins des jeunes.

b)         Opportunités: 

Des opportunités d’apprendre,  de développer des aptitudes, d’aider les autres, de servir la communauté et d’avoir un emploi. 

c)         Lieux, infrastructures  d’accueil: 

Il existe des lieux et infrastructures de récréation, de sports et loisirs dans une communauté pour que les jeunes se rencontrent.

Les différentes étapes du Recensement Communautaire

Les étapes à suivre  pour conduire le recensement communautaire des services disponibles pour les jeunes sont les suivantes :

Etape 1:          Identification d’une organisation d’accueil dans la communauté.        

Etape 2:          Formation d’un conseil consultatif local qui regroupe les différentes institutions qui travaillent avec les jeunes. 

Etape 3:          Délimitation de la communauté à recenser.

Etape 4:          Recrutement de l’agent de liaison communautaire.

Etape 5:          Recrutement des jeunes à travers les institutions de la communauté 

Etape 6:          Développement du protocole pour le recensement.

Etape 7:          Formation de l’équipe des enquêteurs

Etape 8:          Collecte d’informations

Etape 9:          Analyse des résultats

Etape 10:        Rapport et utilisation des résultats.

Avantages du « Recensement Communautaire »

Le recensement communautaire des services disponibles pour les jeunes présente les avantages suivants :

Pour la communauté :

• Il fournit une base de données fiable et une mise à jour régulière sur les structures disponibles pour les jeunes, les enfants ainsi que leurs familles.
• Il constitue une stratégie qui peut remplacer les évaluations annuelles des besoins et les bases de données rarement mises à jour. 
• Il permet de mettre en place une carte permettant  d’identifier et de situer les ressources  disponibles pour les jeunes dans la communauté.
• Il permet d’identifier l’écart qui existe entre les services disponibles et les besoins réels de la communauté.

Pour le jeune :

• Il lui permet de développer ses habiletés de communication et de résolution de conflits. Le jeune devient plus sûr de lui. Il développe un sentiment d’estime de soi et s’intéresse davantage à sa communauté.
• Il contribue à sa formation sur les techniques d’enquête, d’analyse de données et d’élaboration de rapports sur les services disponibles dans la communauté.
• Il contribue à un changement d’attitudes et de perception vis-à-vis des jeunes en dehors  du milieu scolaire dans la communauté.
• Il lui permet de mieux apprécier la situation de ses pairs (connaissance et compréhension des problèmes, des aspirations, des besoins etc.)
• Il facilite une meilleure mobilisation communautaire pour l’amélioration des conditions de vie
• Il favorise l’implication des jeunes dans tout le processus.

Les jeunes sont les principaux concernés par le processus de la planification, de la collecte, de la saisie de données, d’analyse et de publication des résultats de l’enquête. Les jeunes  apprennent à expérimenter les principes liés à l’engagement et la discipline au travail individuel ou en équipe. Les jeunes  enquêteurs constituent  une base de ressources  humaines importantes pour la communauté.

La finalité du Recensement Communautaire

 Les informations collectées dans le cadre  de ce recensement permettent au projet IDEJEN de mieux apprécier la situation des jeunes en dehors du milieu scolaire et d’orienter les interventions futures en vue de répondre � leurs besoins réels.

N-B. Le Recensement Communautaire est inspiré de la stratégie du Community YouthMapping développé par l’Academy for Educational Development  (AED).

Documents utiles :

• Rapports du recensement communautaire
• Manuel de formation